年會(huì)以推動(dòng)翻譯及語(yǔ)言服務(wù)業(yè)助力話(huà)語(yǔ)體系與“一帶一路”建設(shè)為主旨，致力于構(gòu)建語(yǔ)言服務(wù)業(yè)專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化、機(jī)制化、可持續(xù)化的發(fā)展模式，搭建國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言服務(wù)供需與政產(chǎn)學(xué)研交流的平臺(tái)，促進(jìn)翻譯及語(yǔ)言服務(wù)更好地服務(wù)于國(guó)家話(huà)語(yǔ)體系和“一帶一路”建設(shè)，服務(wù)中外經(jīng)濟(jì)文化交流。由譯協(xié)和外文局專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)，泰國(guó)、印尼、韓國(guó)和國(guó)際譯聯(lián)協(xié)會(huì)專(zhuān)家、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言服務(wù)供應(yīng)商、高校專(zhuān)家教師、MTI學(xué)生等組成的參會(huì)人員近千人、規(guī)?？涨?，會(huì)議日程也是異彩紛呈。
唐能翻譯作為中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)理事單位，參加了11月30日的中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)七屆二次全國(guó)理事會(huì)議，并做了主題為“翻譯公司的可持續(xù)發(fā)展與ISO認(rèn)證”的演講。在“機(jī)器翻譯技術(shù)與應(yīng)用”分論壇上，唐能翻譯董事總經(jīng)理蘇洋女士受邀參加了圓桌論壇，和其他嘉賓們共同探討機(jī)器翻譯技術(shù)在實(shí)際語(yǔ)言服務(wù)應(yīng)用中的經(jīng)驗(yàn)。在““一帶一路”倡議下的國(guó)際語(yǔ)言服務(wù)“分論壇上，華騰工業(yè)和四達(dá)時(shí)代集團(tuán)作為語(yǔ)言服務(wù)需求方分享了跨文化交流日益蓬勃的形勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生的多語(yǔ)言翻譯和本地化的需求和實(shí)現(xiàn)。國(guó)際譯聯(lián)ISO聯(lián)合主席介紹了國(guó)際口筆譯和本地化的質(zhì)量管理體系。在“語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)校企協(xié)同創(chuàng)新與生態(tài)圈建設(shè)”分論壇上，阿里巴巴集團(tuán)語(yǔ)言事業(yè)部提出了“百城千校”的校企合作新模式，同濟(jì)MTI、南大等多個(gè)院校的專(zhuān)家著重介紹了MTI專(zhuān)業(yè)如何進(jìn)行精細(xì)化發(fā)展，促進(jìn)翻譯職業(yè)化教育的理論與實(shí)踐。在“CATTI考試與翻譯人才職業(yè)發(fā)展”分論壇上，幾位來(lái)自國(guó)企、政府機(jī)關(guān)、部隊(duì)、大學(xué)及自由職業(yè)群體的的CATTI一級(jí)譯者通過(guò)生動(dòng)的個(gè)人經(jīng)歷分享了CATTI考試的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)中國(guó)職業(yè)譯者發(fā)展之路的建議。
此次論壇也同時(shí)發(fā)布了中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)誠(chéng)信信息發(fā)布平臺(tái)，中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《口筆譯人員基本能力要求》、行業(yè)規(guī)范《翻譯服務(wù)購(gòu)買(mǎi)指南 一部分：筆譯》
其他平行分論討的主題還包括“一帶一路”與話(huà)語(yǔ)體系建設(shè)、 “一帶一路”背景下的語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、新時(shí)期的口譯人才—實(shí)踐能力、專(zhuān)業(yè)教育、技術(shù)應(yīng)用、和語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)管理與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、公示語(yǔ)外譯規(guī)范與話(huà)語(yǔ)體系建設(shè)、人工智能與語(yǔ)言服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)翻譯、法律翻譯實(shí)踐與規(guī)范和語(yǔ)料大數(shù)據(jù)與人工智能。
作為國(guó)內(nèi)知名翻譯服務(wù)供應(yīng)商，唐能翻譯通過(guò)這次大范圍的與同行、語(yǔ)言院校、大數(shù)據(jù)及翻譯技術(shù)專(zhuān)家學(xué)者的溝通交流，對(duì)“一帶一路”形勢(shì)下語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)者在經(jīng)營(yíng)規(guī)范性、不斷更新的翻譯技術(shù)的運(yùn)用、國(guó)際化需求等方面都有了更深入的學(xué)習(xí)和了解。
